UNA SCUOLA A QUATTRO ZAMPE
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MATERIALE DIDATTICO DISPONIBILE PER IL PUBBLICO
L’Associazione “Dalla parte del cane Onlus”, avendo come scopo sociale primario la diffusione della cultura cinofila, si propone in particolare di educare i più giovani a un corretto rapporto con il cane, anche allo scopo di prevenire eventuali episodi di aggressione scatenati (come spesso è successo in passato) da comportamenti umani scorretti.
Bambini e ragazzi rappresentano, purtroppo, la stragrande maggioranza delle vittime di aggressioni – gravi o meno gravi – che vedono protagonisti i cani: e nessuna ordinanza o legge potrà mai modificare questo stato di cose se non si insegnerà ai giovani, fin dalla più tenera età, come avvicinare un cane sconosciuto, come comportarsi con i cani di casa (causa prima degli episodi di aggressione, anche se a questo fatto non è mai stato dato il giusto rilievo dai media), come riconoscere gli atteggiamenti minacciosi del cane, cosa fare se ci si trova di fronte a un soggetto che li manifesti e così via.
Inoltre è bene che i bambini capiscano l’importanza del lavoro del cane e del rapporto cane-uomo, imparando così a rispettare il “diverso da sé”. Più nel dettaglio, gli obiettivi del progetto sono i seguenti:
a) prevenire i rischi di aggressioni o morsicature dovuti a errati comportamenti dei bambini nei confronti dei cani:
a1 - attraverso la conoscenza (assai poco diffusa, purtroppo) della psicologia e del linguaggio canino e la corretta comprensione/interpretazione dei segnali di calma, pacificazione, ostilità, aggressività che il cane immancabilmente invia quando viene approcciato da un essere umano;
a2 – attraverso una trattazione di base del problema della cinofobia, causa di un gran numero di aggressioni (i bambini che scappano gridando stimolano l'istinto predatorio dei cani), che viene affrontato con l'inserimento in classe di cani da Pet therapy* ottenendo molto spesso che i bambini, mai forzati ma spinti dallo spirito di imitazione dei compagni più “coraggiosi”, si avvicinino per la prima volta a un cane e imparino a controllare i propri timori.
b) infondere una buona base di cultura cinofila nei bambini e ragazzi della scuola dell'obbligo, responsabilizzandoli sulla scelta e sulla gestione di un cane e cercando così di prevenire la piaga sociale dell'abbandono e del randagismo;
c) educare i giovani a una corretta cultura del cane nell'ambito sociale, infondendo loro le corrette basi dell' educazione civica e facendo loro capire l'importanza della registrazione dei cani all'anagrafe canina, di una gestione civile dei propri animali (compresa la pulizia delle deiezioni per strada) e così via;
Il programma è articolato in tre sezioni: una riservata ai bambini delle materne e delle prime e seconde elementari; una per bambini che sanno già leggere (terza, quarta e quinta elementare) ed una per i ragazzi delle scuole medie.
*I cani disponibili sono tutti soggetti testati caratterialmente, dotati di certificato di perfetta salute fisica e in eccellenti condizioni igieniche. Hanno, cioè,tutti i requisiti richiesti all’estero (visto che in Italia ancora non esiste un protocollo ufficiale) per i cani da Pet therapy.
I cani possono fungere da prezioso “materiale didattico” aggiuntivo, permettendo agli alunni di verificare in tempo reale le situazioni descritte dai relatori.
La loro presenza non è obbligatoria, ma è caldamente consigliata perché garantisce un maggiore coinvolgimento e un innalzamento della soglia di attenzione da parte dei bambini.
